Сфера

В книге представлена система коррекционной работы с детьми в условиях логопункта ДОО с использованием комплексов артикуляционной, дыхательной и речедвигательной гимнастики. Описывается организация и содержание деятельности логопеда на логопункте.
Приводятся примеры артикуляционных, дыхательных и речедвигательных упражнений и методика их применения. Книга адресована логопедам, родителям и воспитателям.
 

В книге представлены артикуляционные логопедические сказки, а также артикуляционные упражнения, направленные на отработку различных звуков, укрепление мышц языка, губ, щек. Приведены рекомендации по выполнению данных упражнений. Книга адресована логопедам, воспитателям и родителям.

В книге представлены игры и игровые упражнения с пуговицами, прищепками и шнурками для детей 3—7 лет, направленные на формирование понятийного и активного словаря, правильной ритмико-мелодико-интонационной стороны речи, грамматических категорий, развитие звуко-буквенного анализа и синтеза, выработку длительного плавного выдоха, автоматизацию и дифференциацию звуков, пополнение лексического запаса, развитие связной речи.
Книга предназначена для учителей-логопедов, воспитателей ДОО и родителей детей с нарушениями речи.

В сборник вошли загадки по самой разнообразной тематике (армия, спорт, природа, животные, одежда и обувь, транспорт времена года, космос и др.), которые помогут ребенку всесторонне развиваться.
Книга в игровой форме поможет детям улучшить ассоциативное и логическое мышление, воображение, фантазию, смекалку.
Сборник предназначен родителям, педагогам детских садов, учителям начальных классов, гувернерам, организаторам детских досугов, педагогам дополнительного образования.

В книгу вошли стихотворения для детей 5-8 лет о праздниках, отмечаемых в России и в других странах. Они помогут воспитать доброту, сформировать чувство справедливости, правильное отношение к родителям, старшим, друзьям, братьям нашим меньшим, окружающей природе. Материал книги может быть использован в групповой и индивидуальной работе с детьми.
Книга адресована воспитателям, учителям начальной школы, гувернёрам и родителям.

В сборник вошли занимательные игры и упражнения для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста. Игровой материал, представленный в книге, способствует обогащению словарного запаса, практическому освоению грамматических норм русского языка, развитию связной речи. К описаниям игр приложен вспомогательный материал: детские считалки, народные игры и забавы.
Сборник соответствует требованиям ФГОС ДО; адресован воспитателям детского сада и родителям.

Как вернуть покой издерганным родителям и научить необузданных детей брать себя в руки?

Наши методы и представления о том, как приучить детей к порядку, дисциплине, внимательности не работают. Видимо, они устарели так же, как устарели стационарные телефоны с дисковым номеронабирателем. Родители повсеместно жалуются на неорганизованность своих детей и на то, что традиционные методы воспитания не работают. И это не фантазии родителей. Данные исследований говорят о том, что да, у современных детей меньше самоконтроля, чем десятилетия назад у их ровесников.
Кэтрин Льюис провела блестящий анализ современных методов воспитания и рассказывает о тех, которые помогают изменить привычное (и нежелательное) поведение. Прочитав эту книгу, родитель будет смотреть на поведение своего ребенка не с тревогой, а с интересом, как на возможность выстроить прекрасные отношения с детьми. Вы будете уважать в своих детях личность и при этом спасете свою семью от хаоса.

Парадокс - но современные родители посвящают своим детям больше времени и сил, чем принято было на протяжени всей новой истории человечества.

Парадокс - но именно в наши дни родителям приходится тяжелей, чем когда бы то ни было, добиваться от детей "адекватного" поведения.

Парадокс - но ни один из существующих методов реагирования на плохое поведение - авторитарный подход, приемы "матерей-тигриц", защита детей от неприятных переживаний в целом - по всей видимости не может гарантировать того, что из ребенка вырастет уверенный в себе человек, способный самостоятельно идти по жизни.

Парадокс - жалобы и тревоги родителей, что дети стали менее сосредоточенными и дисциплинированными, подтверждаются экспериментами.

Что же делать с поведением детей и страхами родителей?

Кэтрин Рейнольдс Льюис в июле 2015 года опубликовала свой первый материал, посвященный новым методам воспитания, в журнал Mother Jones. Текст был вывешен на сайте MotherJones.com и спустя всего несколько дней стал самым читаемым материалом в истории портала - четыре миллиона просмотров, семьсот девяносто ссылок в Фейсбуке, шесть тысяч твитов и девятьсот восемьдесят комментариев.

Вот что пишет Кэтрин: "Только тут я догадалась, что задела обнаженный нерв современной культуры. Представьте себе мое потрясение, когда я поняла, что миллионы людей сталкиваются с теми же страхами, бьются над теми же проблемами и ищут для них решение. Родители и учителя со всего мира принялись писать мне о том, что моя статься изменила их подход к детям. Мой текст звучал на конференциях, его читали в университетах".

Так родилась эта книга.

И если вы хотите выйти победителем в непростых взаимоотношениях вместе с ребенком, то эта книга, безусловно, станет важной для вас. Она не только укрепит вас в понимании того, что проблема существует. Она поможет вам переформулировать саму проблему и следом найти решение. Вы увидите мощные техники взаимодействия с подрастающим поколением. И проникнетесь уверенностью, что будущее - за нашими детьми. И более того, что наше будущее в их надежных руках, в их организованности и ответственности.