Новинки

Тренажёры по чтению — это набор из 6 книг с разными уровнями сложности, который позволит детально проработать навыки чтения и постановки ударения.

Изучайте вместе с ребёнком каждую книгу, и тогда малыш получит базовые знания по составлению слов из 2, 3 и 4 раздельных слогов. Также ребёнок научится соотносить прочитанные слова с картинками.

В игре 19 заданий, полный годовой комплект занятий для развития у детей от 1 года творческих способностей. Заниматься можно в течение года. Детям предлагается рассмотреть изображение, послушать задание и дополнить изображение рисунком, аппликацией и т.д.

Цель проекта: создать  развивающие игры, которые в увлекательной и доступной форме помогут детям быстрее и глубже познать окружающий мир,   расширить круг интересов, развить воображение, творческую фантазию, моторику рук. В каждом задании  создается мотивационная ситуация, побуждающая ребёнка совершать добрые дела и поступки, выполнять  задание с интересом.

Играя, вы можете  выбирать вариант выполнения задания:  увлекательное рисование пальчиками, карандашами, кистью или ватной палочкой; простые аппликации с использованием пластилина (приём растирания или наложения); аппликации из ваты, крупы, ткани, пряжи; создание объёмных изображений из кусочков разорванной бумаги, мятых салфеток и многих других подручных материалов.

На игровом поле, имеющем форму бабочки, расположены дорожки лабиринта с цветными рычажками.
Во время игру нужно, передвигая рычажки по дорожкам, установить их в определенных местах согласно рисунку на карточке.
Эта игрушка развивает:
✔️ мелкую моторику и готовит руку ребенка к письму;
✔️ внимание и умение работать по образцу;
✔️ логическое мышление.

Комплект: игровое поле (1 шт.) и набор карточек (9 шт.)

Все животные перемешались и теперь не могут вернуться в свои домики. Скорее помоги им: домашних животных отведи на ферму, а диких - в лес.

Старинная забава для соревнований.

Правила игры:

• Игроки берутся за палочки, привязанные с концов веревки и стараются как можно быстрее наматывать веревку на свою палочку.
• Побеждает тот, кто быстрее домотает до шарика в центре.

Эта игра станет веселым конкурсом, в котором смогут поучаствовать и дети и их родители.

Как играть?

Расставьте машинки малыша на импровизированной дороге и представьте, что находитесь в переполненном машинами городе. Необходимо отрегулировать движение, в этом поможет светофор. Ребёнок с интересом будет нажимать на кнопку, менять цвета сигналов и по очереди пропускать технику.

В комплект входят 5 обучающих карточек с заданиями, которые объяснят значения дорожных знаков.

Это игра 2 в 1: домино и пазл. Да-да, всё именно так! В этом наборе собрано 30 карточек, благодаря которым можно познакомиться с животными и потренироваться в чтении. Задача участников — соединить картинку с её названием.

Как играть?

Для начала возьмите стартовую карточку и поместите её на стол стороной с картинкой вверх. Тщательно перемешайте оставшиеся карточки и разложите их картинкой вверх в свободном порядке. Осталось только определить очерёдность хода и начать игру!

Главная задача участников — соединить название (слово) с соответствующим изображением.

Первый игрок ищет любую карточку, которая подходит к стартовой, и выкладывает её. Далее ходит следующий участник по часовой стрелке. Он также ищет подходящую карточку и присоединяет к тем, что уже есть. И так продолжается до тех пор, пока все карточки не будут выложены.

Внутри вы найдёте:

• 30 карточек,
• правила игры.

Рано или поздно наступает момент, когда малышу придётся определять время по часам. А ведь в доме могут находиться и механические, и электронные модели. Как же научить ребёнка ориентироваться во времени? В этом вам помогут наши обучающие карточки.

Как пользоваться?

В комплект входит 20 карточек с механическими часами и 20 карточек с электронными.

1. Начните изучение часов по карточкам с циферблатом. Объясните, где часовая стрелка, где минутная и чем они отличаются друг от друга.
2. Показывайте карточки по порядку, чтобы сформировать у малыша правильное представление о течении времени.
3. После того как ребёнок рассмотрит карточки с циферблатом, начните изучение карточек с электронными часами.

Внутри вы найдёте:

• 40 карточек;
• листовку для родителей.

 

Состав:

Количество элементов различной формы - 220

Дополнительных элементов - 15

Количество цветов - 5

Магнитное поле - 1

Набор состоит из 12 кубиков со слогами. На листовках даны различные задания на чтение слогов и слов, которые нужно выполнить с помощью кубиков. Ребёнок будет учиться читать слоги, составлять из них слова, читать
 

В наборе обучающих карточек для развития речи малыша ждут забавные картинки и мини-стишки. Занятия с ними научат ребёнка произносить сложные звуки, чувствовать ритм, а также позволят интересно провести время с родителями. С этими карточками малыш сможет улучшить своё произношение и избежать логопедических проблем.

Как заниматься с карточками?

Бормоталки можно использовать не только для становления хорошей речи ребёнка, а также для закрепления звуков. Повторение бормоталок можно начинать только тогда, когда ребёнок уже умеет произносить звук в словах. Бормоталки желательно повторять 2–3 раза в течение дня по 3–4 минуты.

Когда ребёнок усвоит правильное произношение бормоталок, можно:

• постепенно ускорять или замедлять темп произношения;
• выделять закрепляемый слог ударением, например: «бу-бу-бу — сидит филин на дубу»;
• выделять паузами слово с закрепляемым звуком.

При произношении бормоталок обращайте внимание на незнакомые ребёнку слова и старайтесь объяснить их смысл.

Предложите малышу придумать свою бормоталку — так он будет совершенствовать творческое мышление и воображение. Не забудьте напомнить ребёнку, что начало бормоталки является её окончанием.

Внутри вы найдёте:

• 15 двухсторонних карточек размером 105 × 148 мм (картон, 220 г).
• инструкцию для родителей.

 

Матрёшка - это не просто сувенир, а в первую очередь развивающая игрушка для детей. Малыши с помощью неё могут получить свои первые представления о форме, цвете и величине предметов, о количестве и делении целого на части.

ИГРА 1. МАТРЕШКА ПОТЕРЯЛАСЬ.
Поставьте в ряд три матрешки от самой маленькой до большой. Проведите ладошкой малыша по головкам матрешек – предложите их погладить (здесь важны тактильные ощущения – рука очень плавно скользит вниз). Закройте матрешек ярким непрозрачным платочком (спрятались матрешки). Уберите одну матрешку и поставьте оставшиеся две матрешки рядом друг с другом.

Уберите платок и покажите матрешек ребенку. Скажите, что одна матрешка потерялась. Попросите малыша найти место и поставить матрешек в ряд. Проверяем правильность: гладим ладошкой матрешек по голове – рука должна идти плавно.

ИГРА 2. ЧАЕПИТИЕ.
Предложите малышу напоить трех матрешек чаем. Большую матрешку нужно посадить на большой стул, среднюю – на средний, маленькую – на маленький (стулья строим сами из конструктора, используя кубики трех размеров). Чашки можно вылепить заранее – для большой матрешки большую, для средней – среднюю, для маленькой – маленькую. Малыш определяет, кому какую чашку дать. Также раздаем матрешкам тарелки (круги трех размеров).

ИГРА 3. ПРЯТКИ.
Где матрешка? Найди! Спрячьте матрешку в комнате и вместе с малышом ищите ее. Комментируйте свои действия: « Где матрешка? На столе? Нет, на столе нет. Под столом? И под столом нет! На стуле? На стуле нет! Где же она? На полке!

ИГРА 4. СЮРПРИЗЫ.
Вам понадобится несколько матрешек, вовнутрь которых Вы вложите яркие цветные лоскутки ткани. Хорошо, если на лоскутках будут нарисованы разные фигурки – зайчик, белочки, кружочки, снежинки. Можно полностью спрятать сюрпризы вовнутрь матрешек, а можно сделать так, чтобы уголки торчали наружу.

Позовите с малышом матрешек. Скажите ребенку, что матрешки принесли ему подарки и предложите посмотреть их. Для этого надо открыть матрешку. Если у малыша это не получается, то возьмите его руку в свою руку и сделайте рукой малыша небольшой поворот чтобы матрешка открылась. Рассмотрите сюрпризы, которые «принесли» матрешки. Затем соберите каждую матрешку.

ИГРА 5. МАТРЕШКИ ПОКУПАЮТ ПЛАТОЧКИ.
Возьмите три матрешки разного размера – большую, среднюю и маленькую. Скажите, что матрешки пошли в магазин за новыми красивыми платочками. Предложите ребенку выбрать платочек для каждой матрешки. Здесь может быть два варианта заданий для ребенка. Можно выбирать платочек по размеру (для большой матрешки – большой платочек, для средней – средний, для маленькой – маленький), а можно по цвету. Например, если у матрешки синий фартучек – то ей подойдет синий платочек, для матрешки в красном фартучке – красный.

ИГРА 6. МАТРЕШКИ ПЕРЕПУТАЛИСЬ.
Расставьте матрешки в ряд не по порядку – они перепутались. Ребенку нужно расставить матрешек в ряд от самой большой к самой маленькой.

ИГРА 7. ТОП, ТОП, ТОП.
Сначала покажите малышу, как шагает большая матрешка и как шагает маленькая под эти строчки:

Зашагали ножки (матрешка «шагает») топ, топ, топ.
Прямо по дорожке – топ, топ, топ.
Ну-ка веселее – топ, топ, топ!
Вот как мы умеем – топ, топ, топ!
Топают сапожки –
Топ, топ, топ!
Это наши ножки –
Топ, топ, топ!

Большая матрешка идет медленно, говорим «топ-топ» низким голосом. Маленькая матрешка идет быстро – говорим тонким голосом. Потом предложите пошагать как большая матрешка и как маленькая под строчки стиха. Затем предложите по голосу догадаться, какая матрешка идет, произнося топ-топ-топ в разной темпе и с разной высотой голоса.

ИГРА 8. УЧИМСЯ СЧИТАТЬ
Положите внутрь матрешек мелкие камушки (до 5) или орехи или косточки от фиников. Закройте матрешки.

Встряхните матрешки – попробуйте вместе с малышом по звуку догадаться, сколько камешков (орехов или косточек) лежит в матрешке. Затем откройте и проверьте, пересчитав их.

ИГРА 9. ОТГАДАЙ, ЧТО ВНУТРИ – РАЗВИВАЕМ ПАМЯТЬ.

Возьмите 6 матрешек. В каждую из них положите мелкий предмет (ракушку, камешек, конфетку, мелкую игрушку). Закройте матрешки. Задача – вспомнить и назвать, что спрятано в каждой матрешке.

 

Как играть?

1.    Рассмотрите содержимое набора вместе с ребенком. Спросите ребенка, какая одежда подходит для лета?  Какую одежду носят зимой, весной, осенью?
2.    Игра «Наведи порядок». Выберите 3-4 предмета одежды из набора, разложите их в ряд перед ребенком.  Попросите ребенка закрыть глаза. Поменяйте местами любые два предмета одежды в ряду. Попросите сказать, что изменилось.
3.    Используйте фетровый набор в различных сюжетных играх: «Одеваемся на прогулку», «Магазин одежды» и в других играх.

Высота куклы: 13 см

Достаточно сложная, но интересная головоломка. Необходимо сложить все детали так, чтобы получился розвный кубик. Все детали разной формы, поэтому нужно подобрать их так, чтобы детали образовали ровный квадрат.

Возраст 3+.

Занятия с набором обучающих карточек помогут научить ребёнка произносить сложные звуки, чувствовать ритм, а также позволят интересно провести время с родителями. Ребёнок узнает, как звучат те или иные предметы и даже попробует повторить эти звуки сам. На одной стороне карточки нарисован предмет и звук, который он издаёт. На другой стороне — сопроводительный текст для взрослого.

Как заниматься с карточками?

Покажите малышу картинку. Произнесите отчётливо, что на ней изображено и написано: «вот колокольчик, колокольчик звенит, динь-динь». Спросите: «Где колокольчик? Покажи колокольчик. Как колокольчик звенит? Колокольчик звенит динь-динь». В этом возрасте ребёнок усваивает указательный жест и в ответ на вопрос «где динь-динь?» пальчиком показывает на колокольчик. Это поможет научить малыша говорить самые простые слова и звуки, узнавать предмет на картинке.

Каждая карточка предполагает взаимодействие со взрослым. Действие с предметом и его озвучивание помогает быстрее запомнить звуки, предметы и действия, связанные с ними. Такая интерактивная форма карточек превратит ваше занятие в увлекательную игру.

Если малышу нет ещё полугода, то картинку можно повесить над кроваткой или на стене для развития зрительного восприятия ребёнка. После того как картинка наскучит малышу, смените её на следующую.

Внутри вы найдёте:

• 20 двухсторонних карточек размером 105 × 148 мм (картон, 220 г),
• инструкцию для родителей.

Малыш узнает, какие звуки издают те или иные животные, и даже попробует повторить эти звуки сам. На одной стороне карточки нарисовано животное и звук, который он издаёт. На другой стороне — сопроводительный текст для взрослого.

Как заниматься с карточками?

Покажите малышу карточку, прочитайте подражалку. Персонаж, изображённый на картинке, скорее всего уже знаком малышу, и он сможет показать его. Вовлекайте ребёнка в игру, ознакомьте его со звуками, которые издаёт щенок: «гав-гав» и «тяф-тяф». Также щенок может выть и рычать. Попросите малыша повторить эти звуки.

Поощряйте ребёнка, не забывайте его хвалить, даже если у него что-то не получается. Малышу очень важна поддержка и одобрение.

Внутри вы найдёте:

• 20 двухсторонних карточек размером 105 × 148 мм (картон, 220 г),
• инструкцию для родителей.

 

Пресс для лепки сделает игру с тестом более весёлой и поможет малышу лепить фигурные куличики.

Пресс можно использовать с тестом для лепки, с обычным пластилином он НЕ совместим.

Мы рекомендуем использовать тесто : https://5-igr.ru/products/testo-dlya-lepki-igroteka

Тесто нужно вставлять внутрь, изымая поршень. Затем надевайте насадку и нажимайте на поршень. Получается фигурная колбаска, которую можно нарезать ножичком для пластилина.

Пальчиковое рисование – это очень увлекательный и веселый досуг для всех деток! Если еще не пробовали, что скорее берите в мамину копилочку набор тетрадей «Творческий малыш», вооружайтесь пальчиковыми красками и начинайте придумывать увлекательные рассказы по картинкам книжек учиться проводить линии, рисовать точечками, овалами, штришками и т.д.

Один из игроков должен выложить на игровом поле шарики и показывать их сопернику в течение 10–15 секунд. За это время он запомнит комбинацию, а потом повторит на картонной карточке с помощью маркеров. Сыграйте 3 раунда, меняясь ролями, и выясните, у кого память лучше!

Развивающие наборы для детей из 36 карточек с яркими картинками и зданиями для отработки трудных звуков. Разработаны специалистом-логопедом с учётом особенностей детского восприятия и призваны в игровой форме научить малыша правильно говорить, произносить трудные звуки и слова. 32 карточки содержат развивающие игры и задания, на 4 карточках дана подробная инструкция и советы родителям.

Расписывая фигурки, ребенок формирует свое воображение, пространственное мышление, развивает мелкую моторику, улучшает цветовосприятие, координацию движений.

Пособие предназначено для игры "Волшебный комодик".
Детали также можно использовать и для других игр: 
- сортировать по форме или по цвету, 
- считать,
- выкладывать  силуэты различных предметов,
- обводить на бумаге и раскрашивать.

Возраст 3+.