Новинки

В наборе 50 ярких двусторонних карточек. С одной стороны - цветная картинка с ребёнком, выполняющим позу йоги (асану), буква и название позы. На обратной стороне даны рекомендации по выполнению позы и забавные стихи, которые так нравятся детям. Дети с удовольствием участвуют в мини-сказках, по очереди показывая разных персонажей.

• 50 двусторонних карточек
• 32 позы йоги
• 18 мини-сказок с комплексом поз
• 18 игр для занятий с детьми
• Методические рекомендации для родителей

В наборе обучающих карточек для развития речи малыша ждут забавные картинки и мини-стишки. Занятия с ними научат ребёнка произносить сложные звуки, чувствовать ритм, а также позволят интересно провести время с родителями. С этими карточками малыш сможет улучшить своё произношение и избежать логопедических проблем.

Как заниматься с карточками?

Бормоталки можно использовать не только для становления хорошей речи ребёнка, а также для закрепления звуков. Повторение бормоталок можно начинать только тогда, когда ребёнок уже умеет произносить звук в словах. Бормоталки желательно повторять 2–3 раза в течение дня по 3–4 минуты.

Когда ребёнок усвоит правильное произношение бормоталок, можно:

• постепенно ускорять или замедлять темп произношения;
• выделять закрепляемый слог ударением, например: «бу-бу-бу — сидит филин на дубу»;
• выделять паузами слово с закрепляемым звуком.

При произношении бормоталок обращайте внимание на незнакомые ребёнку слова и старайтесь объяснить их смысл.

Предложите малышу придумать свою бормоталку — так он будет совершенствовать творческое мышление и воображение. Не забудьте напомнить ребёнку, что начало бормоталки является её окончанием.

Внутри вы найдёте:

• 15 двухсторонних карточек размером 105 × 148 мм (картон, 220 г).
• инструкцию для родителей.

Многоразовая водная раскраска - это настоящее волшебство для детей, ведь для того, чтобы рисунок приобрел цвет, не нужны краски или фломастеры! Достаточно наполнить специальную кисть водой и провести по листу раскраски, и картинка, как по волшебству, начнет проявляться различными цветами!

К каждому рисунку прилагаются различные задания, что делает процесс еще более увлекательным и полезным! После высыхания рисунок опять становится бесцветным, и можно снова творить. С таким видом рисования справятся даже малыши!

В наборе - 8 различных сюжетов для раскрашивания и 8 карт с вопросами к ним, кисть со встроенной емкостью для воды, которая плотно закручивается, исключая протекание жидкости (но по собственному опыту для малышей советуем использовать обычную кисточку).

Многоразовая водная раскраска - это настоящее волшебство для детей, ведь для того, чтобы рисунок приобрел цвет, не нужны краски или фломастеры! Достаточно наполнить специальную кисть водой и провести по листу раскраски, и картинка, как по волшебству, начнет проявляться различными цветами!

К каждому рисунку прилагаются различные задания, что делает процесс еще более увлекательным и полезным! После высыхания рисунок опять становится бесцветным, и можно снова творить. С таким видом рисования справятся даже малыши!

В наборе - 8 различных сюжетов для раскрашивания и 8 карт с вопросами к ним, кисть со встроенной емкостью для воды, которая плотно закручивается, исключая протекание жидкости (но по собственному опыту для малышей советуем использовать обычную кисточку).

Как играть?

1.    Рассмотрите содержимое набора вместе с ребенком. Спросите ребенка, какая одежда подходит для лета?  Какую одежду носят зимой, весной, осенью?
2.    Игра «Наведи порядок». Выберите 3-4 предмета одежды из набора, разложите их в ряд перед ребенком.  Попросите ребенка закрыть глаза. Поменяйте местами любые два предмета одежды в ряду. Попросите сказать, что изменилось.
3.    Используйте фетровый набор в различных сюжетных играх: «Одеваемся на прогулку», «Магазин одежды» и в других играх.

Высота куклы: 13 см

Как играть?

1.    Рассмотрите содержимое набора вместе с ребенком. Спросите ребенка, какая одежда подходит для лета?  Какую одежду носят зимой, весной, осенью?
2.    Игра «Наведи порядок». Выберите 3-4 предмета одежды из набора, разложите их в ряд перед ребенком.  Попросите ребенка закрыть глаза. Поменяйте местами любые два предмета одежды в ряду. Попросите сказать, что изменилось.
3.    Используйте фетровый набор в различных сюжетных играх: «Одеваемся на прогулку», «Магазин одежды» и в других играх.

Высота куклы: 13 см

Матрёшка - это не просто сувенир, а в первую очередь развивающая игрушка для детей. Малыши с помощью неё могут получить свои первые представления о форме, цвете и величине предметов, о количестве и делении целого на части.

ИГРА 1. МАТРЕШКА ПОТЕРЯЛАСЬ.
Поставьте в ряд три матрешки от самой маленькой до большой. Проведите ладошкой малыша по головкам матрешек – предложите их погладить (здесь важны тактильные ощущения – рука очень плавно скользит вниз). Закройте матрешек ярким непрозрачным платочком (спрятались матрешки). Уберите одну матрешку и поставьте оставшиеся две матрешки рядом друг с другом.

Уберите платок и покажите матрешек ребенку. Скажите, что одна матрешка потерялась. Попросите малыша найти место и поставить матрешек в ряд. Проверяем правильность: гладим ладошкой матрешек по голове – рука должна идти плавно.

ИГРА 2. ЧАЕПИТИЕ.
Предложите малышу напоить трех матрешек чаем. Большую матрешку нужно посадить на большой стул, среднюю – на средний, маленькую – на маленький (стулья строим сами из конструктора, используя кубики трех размеров). Чашки можно вылепить заранее – для большой матрешки большую, для средней – среднюю, для маленькой – маленькую. Малыш определяет, кому какую чашку дать. Также раздаем матрешкам тарелки (круги трех размеров).

ИГРА 3. ПРЯТКИ.
Где матрешка? Найди! Спрячьте матрешку в комнате и вместе с малышом ищите ее. Комментируйте свои действия: « Где матрешка? На столе? Нет, на столе нет. Под столом? И под столом нет! На стуле? На стуле нет! Где же она? На полке!

ИГРА 4. СЮРПРИЗЫ.
Вам понадобится несколько матрешек, вовнутрь которых Вы вложите яркие цветные лоскутки ткани. Хорошо, если на лоскутках будут нарисованы разные фигурки – зайчик, белочки, кружочки, снежинки. Можно полностью спрятать сюрпризы вовнутрь матрешек, а можно сделать так, чтобы уголки торчали наружу.

Позовите с малышом матрешек. Скажите ребенку, что матрешки принесли ему подарки и предложите посмотреть их. Для этого надо открыть матрешку. Если у малыша это не получается, то возьмите его руку в свою руку и сделайте рукой малыша небольшой поворот чтобы матрешка открылась. Рассмотрите сюрпризы, которые «принесли» матрешки. Затем соберите каждую матрешку.

ИГРА 5. МАТРЕШКИ ПОКУПАЮТ ПЛАТОЧКИ.
Возьмите три матрешки разного размера – большую, среднюю и маленькую. Скажите, что матрешки пошли в магазин за новыми красивыми платочками. Предложите ребенку выбрать платочек для каждой матрешки. Здесь может быть два варианта заданий для ребенка. Можно выбирать платочек по размеру (для большой матрешки – большой платочек, для средней – средний, для маленькой – маленький), а можно по цвету. Например, если у матрешки синий фартучек – то ей подойдет синий платочек, для матрешки в красном фартучке – красный.

ИГРА 6. МАТРЕШКИ ПЕРЕПУТАЛИСЬ.
Расставьте матрешки в ряд не по порядку – они перепутались. Ребенку нужно расставить матрешек в ряд от самой большой к самой маленькой.

ИГРА 7. ТОП, ТОП, ТОП.
Сначала покажите малышу, как шагает большая матрешка и как шагает маленькая под эти строчки:

Зашагали ножки (матрешка «шагает») топ, топ, топ.
Прямо по дорожке – топ, топ, топ.
Ну-ка веселее – топ, топ, топ!
Вот как мы умеем – топ, топ, топ!
Топают сапожки –
Топ, топ, топ!
Это наши ножки –
Топ, топ, топ!

Большая матрешка идет медленно, говорим «топ-топ» низким голосом. Маленькая матрешка идет быстро – говорим тонким голосом. Потом предложите пошагать как большая матрешка и как маленькая под строчки стиха. Затем предложите по голосу догадаться, какая матрешка идет, произнося топ-топ-топ в разной темпе и с разной высотой голоса.

ИГРА 8. УЧИМСЯ СЧИТАТЬ
Положите внутрь матрешек мелкие камушки (до 5) или орехи или косточки от фиников. Закройте матрешки.

Встряхните матрешки – попробуйте вместе с малышом по звуку догадаться, сколько камешков (орехов или косточек) лежит в матрешке. Затем откройте и проверьте, пересчитав их.

ИГРА 9. ОТГАДАЙ, ЧТО ВНУТРИ – РАЗВИВАЕМ ПАМЯТЬ.

Возьмите 6 матрешек. В каждую из них положите мелкий предмет (ракушку, камешек, конфетку, мелкую игрушку). Закройте матрешки. Задача – вспомнить и назвать, что спрятано в каждой матрешке.

Маракас — это музыкальный инструмент с пересыпающимися шариками внутри. Малыши очень любят его, ведь он напоминает погремушку. Маракас издаёт приятный шуршащий звук и позволяет создавать короткие мелодии, под которые так весело танцевать!

Чем полезен?

• развивает координацию движений, мелкую моторику и подвижность кистей рук;
• формирует музыкальный слух и чувство ритма.

Читайте, хватайте и побеждайте — вот девиз этой игры. А её плюс — простые правила. Участникам нужно будет смотреть в оба, искать необходимые изображения или слова и быстрее других собирать в своей колоде больше всех карт!

Как играть?

Карточки делятся на 2 вида: с короткими словами и с длинными. Первые зелёного цвета, вторые — жёлтого. Перед началом игры вы можете отобрать нужные карточки. Также разрешается использовать и целую колоду.

Вас ждёт целых 3 варианта игры.

• «Читаем и хватаем». Задача участников — собрать как можно больше карточек с рисунками, которые совпадают со словами на их карточках.
• «Смотрим и читаем». Участникам нужно смотреть, какие картинки изображены на их карточках, и хватать нужные карты со словами.
• «Ищем совпадения». Нужно найти как можно больше парных карточек.

Ну а побеждает тот, кто наберёт больше всего карточек!

Внутри вы найдете:

• 70 карточек;
• правила.

Перед вами увлекательная игра Money Polys в новом исполнении — для самых маленьких. Кто сказал, что предпринимателями бывают только взрослые? Здесь это удастся даже малышам, ведь правила очень простые. Сегодня вам предстоит стать владельцем целого зоопарка. Покупайте и получайте прибыль, зарабатывайте больше всех и побеждайте! А ещё тренируйте простой счёт от 1 до 5.

Как играть?

Участникам предстоит бросать кубики и передвигать свои фишки. Поле, на котором остановится фишка игрока, определит, что нужно делать.

• Если вы остановились на свободной собственности, вы можете её приобрести либо выставить на аукцион.
• Остановились на поле, которое принадлежит другому участнику? Заплатите ренту по тарифу, указанному на карточке.
• Если игроку принадлежат обе собственности одного цвета, рента равна указанной на клетке сумме, умноженной на два.
• Если игрок остановился на клетке «Шанс», он вытягивает верхнюю карточку из колоды «Шанс», вслух зачитывает то, что на ней написано, и выполняет это.

Определитель времени

Если участник остановился на этой клетке, он должен тут же бросить кубик. Если выпало нечётное значение (1, 3 или 5) — значит, игрок провёл слишком много времени в Зоопарке и ему пора домой. Он тут же ставит свою фишку на поле «Покиньте Зоопарк». За прохождение через клетку «Вперёд!» игрок ничего не получает. Если выпало чётное значение (2, 4 или 6), игрок просто завершает ход. В следующий свой ход он бросает кубик и продолжает движение.

Если у одного из игроков нет денег, чтобы купить собственность, заплатить ренту или штраф по карте «Шанс», он объявляется банкротом. На этом игра заканчивается. Оставшиеся участники подсчитывают свои деньги. Тот, у кого их больше, объявляется победителем и самым грамотным юным предпринимателем!

Внутри вы найдёте

• Игровое поле.
• 4 фишки игроков и подставки для них.
• 20 карт «Шанс».
• 48 жетонов игроков.
• 90 купюр.
• Игральный кубик.
• Правила игры.

Играем и развиваем навыки счёта!

Деревянная игрушка «Гусеница» - простая, и в то же время очень увлекательная игрушка для самых маленьких. Гусеница выполнена из экологически чистого и долговечного материала - дерева.

Тело гусеницы состоит из деревянных шариков разного цвета. Колечки надежно закреплены на резинке, что позволяет игрушке двигаться и сгибаться в разные стороны как настоящая гусеница. Ребёнок с интересом будет перебирать пальчиками нанизанные бусинки, поворачивать их вокруг своей оси, тренируя моторику рук. 

Набор состоит из 50 двусторонних карточек. На цветной стороне даны сюжетные картинки. Нужно разложить карточки с одинаковой рамкой в правильной логической последовательности и составить рассказ, делая акцент на эмоциях персонажей. На чёрно-белой стороне изображены различные эмоции и написаны слова, которые их обозначают. Задача - подобрать слово к изображению. Правильность решения можно проверить с помощью штрих-кода.

Цель игр - развитие речи, воображения, логического мышления, эмоционального восприятия.

В одной коробке вас ждёт 10 вариантов игр, которые помогут ребёнку познакомиться и полюбить овощи и фрукты. А ещё научиться считать от 1 до 10.

Игра №1. «Накорми панду»

Для игры вам понадобятся карточки «Полезное или вредное?» и 2 коробочки с пандой. Соберите коробочки и поставьте их на столе перед ребёнком.

Расскажите малышу, что перед ним две панды, одн панда питается полезной пищей, а вторая - вредной. Расскажите ребёнку, чем вредная пища отличается от полезной. Например, полезная помогает организму получать витамины и необходимые вещества для роста. От вредной пищи может заболеть живот и т. д.

Теперь попросите ребёнка вытянуть карточку. Что на ней изображено? Определяем вредный или полезный продукт? Игра длится до тех пор, пока карточки не закончатся. Так можно сформировать навыки сортировки и представление о пользе и вреде продуктов.

Игра №2 «Мемо»

Для этой игры вам понадобятся только карточки «Часть и целое». Тщательно перемешайте карточки и разложите их на столе в 4 ряда по 5 карт в каждом. Карты должны лежать рубашкой вверх.

Далее игроки по очереди переворачивают две любые карты на столе. Если они совпали, участник откладывает их рядом с собой до конца игры. Если нет — возвращает карты на свои места рубашкой вверх.

Далее следующий участник по часовой стрелке также переворачивает любые две карты. Игра заканчивается, как только на столе не окажется карт. Тот, у кого больше парных карт, победил!

Игра №3. «Что изменилось?»

Выложите на стол 3–4 фигурки в один ряд. Попросите кроху посмотреть и запомнить фигурки и порядок их расположения. А затем закрыть глаза.

Пока глаза ребёнка закрыты, поменяйте местами две любые фигурки. Теперь попросите его открыть глаза и сказать, что изменилось. После можно играть наоборот: взрослый будет закрывать глаза, а ребёнок — переставлять фигурки.

Такая игра способствует развитию внимания и памяти. А ещё можно не менять местами фигурки, а просто убирать одну из них. Задача ребёнка — ответить, какая из фигурок пропала.

Игра №4. «Волшебный мешок»

Ребёнок опускает руку в мешочек и не глядя хватает первую попавшуюся фигурку. Доставать её пока нельзя. Ребёнок должен на ощупь определить, что это.

• Если он отгадал, то достаёт эту фигурку
• Если не отгадал — возвращает фигурку обратно в мешочек.

Играйте до тех пор, пока в мешочке не закончатся фигурки. Можно играть по очереди со взрослым. Так будет веселее и интереснее.

И даже это ещё не всё! Ещё больше вариантов игры вы найдёте в правилах игры.

Состав

• 20 карт «Часть и целое».
• 65 карт «Играем и считаем».
• 20 карт «Полезное или вредное?».
• 6 игровых полей «Найди и посчитай».
• 30 фигурок овощей и фруктов.
• 2 коробочки с пандой.
• Мешочек.
• Правила игры.

Это игра 2 в 1: домино и пазл. Да-да, всё именно так! В этом наборе собрано 30 карточек, которые помогут запомнить алфавит и потренироваться в чтении. Задача участников — соединить картинку с соответствующей буквой русского алфавита.

Как играть?

Для начала возьмите стартовую карточку и поместите её на стол стороной с картинкой вверх. Тщательно перемешайте оставшиеся карточки и разложите их картинкой вверх в свободном порядке. Осталось только определить очерёдность хода и начать игру!

Главная задача участников — соединить букву с соответствующим изображением.

Первый игрок ищет любую карточку, которая подходит к стартовой, и выкладывает её. Далее ходит следующий участник по часовой стрелке. Он также ищет подходящую карточку и присоединяет к тем, что уже есть. И так продолжается до тех пор, пока все карточки не будут выложены.

В комплекте есть листовка с алфавитом. Её можно использовать в качестве подсказки либо просто учить по ней буквы.

Внутри вы найдёте:

• 30 карточек,
• алфавит,
• правила игры.

Это игра 2 в 1: домино и пазл. Да-да, всё именно так! В этом наборе собрано 30 карточек, благодаря которым можно познакомиться с животными и потренироваться в чтении. Задача участников — соединить картинку с её названием.

Как играть?

Для начала возьмите стартовую карточку и поместите её на стол стороной с картинкой вверх. Тщательно перемешайте оставшиеся карточки и разложите их картинкой вверх в свободном порядке. Осталось только определить очерёдность хода и начать игру!

Главная задача участников — соединить название (слово) с соответствующим изображением.

Первый игрок ищет любую карточку, которая подходит к стартовой, и выкладывает её. Далее ходит следующий участник по часовой стрелке. Он также ищет подходящую карточку и присоединяет к тем, что уже есть. И так продолжается до тех пор, пока все карточки не будут выложены.

Внутри вы найдёте:

• 30 карточек,
• правила игры.

Это игра 2 в 1: домино и пазл. Да-да, всё именно так! В этом наборе собрано 25 карточек, благодаря которым можно познакомиться с разными видами транспорта и потренироваться в чтении. Задача участников — соединить картинку с её названием.

Как играть?

Для начала возьмите стартовую карточку и поместите её на стол стороной с картинкой вверх. Тщательно перемешайте оставшиеся карточки и разложите их картинкой вверх в свободном порядке. Осталось только определить очерёдность хода и начать игру!

Главная задача участников — соединить название (слово) с соответствующим изображением.

Первый игрок ищет любую карточку, которая подходит к стартовой, и выкладывает её. Далее ходит следующий участник по часовой стрелке. Он также ищет подходящую карточку и присоединяет к тем, что уже есть. И так продолжается до тех пор, пока все карточки не будут выложены.

Внутри вы найдёте:

• 25 карточек,
• правила игры.

Это игра 2 в 1: домино и пазл. Да-да, всё именно так! В этом наборе собрано 30 карточек, благодаря которым можно познакомиться с фруктами, овощами и ягодами, а также потренироваться в чтении. Задача участников — соединить картинку с её названием.

Как играть?

Для начала возьмите стартовую карточку и поместите её на стол стороной с картинкой вверх. Тщательно перемешайте оставшиеся карточки и разложите их картинкой вверх в свободном порядке. Осталось только определить очерёдность хода и начать игру!

Главная задача участников — соединить название (слово) с соответствующим изображением.

Первый игрок ищет любую карточку, которая подходит к стартовой, и выкладывает её. Далее ходит следующий участник по часовой стрелке. Он также ищет подходящую карточку и присоединяет к тем, что уже есть. И так продолжается до тех пор, пока все карточки не будут выложены.

Внутри вы найдёте:

• 30 карточек,
• правила игры.

Правила очень простые, нужно кидать кубик и искать фишку того цвета, который выпадет на кубике. Нашли - отлично, забираете фишку себе, нет - ставите обратно. Игра продолжается до тех пор, пока все фигурки не будут вытащены. Победителем будет тот, кто соберёт больше фишек.

Пригодится эта игра и для изучения цветов с малышами: в этом случае кидаем кубик, называем цвет, выпавший на грани кубики и даём задание малышу найти его. При этом переворачивая фишки, ребенок прекрасно тренирует мелкую моторику и пинцетный захват.

СЫРОМАНИЯ не просто настольная игра - это увлекательное приключение для всей семьи. В путешествие можно отправится командой до 4х человек. В игре оригинальный сюжет и игровая механика. Участникам игры предстоит ответить на несложные вопросы весёлой викторины.

В комплект входит:

- Игровые кубики: 2шт.

- Карточки с заданиями: 15шт.

- Карточки с едой: 42шт.

Как играть?    
1.    Игра «Экскурсия на ферму». Предложите ребенку отправиться на ферму вместе с экскурсоводом. Задавайте вопросы экскурсоводу:
−    Где находится ферма?
−    Кто такой фермер?
−    Что выращивает фермер на полях?
−    Каких домашних животных разводит фермер?
−    Каких домашних птиц разводит фермер?
−    Люди каких профессий работают на ферме?

2.    Обсудите с ребенком, чем питаются домашние животные? Какую пользу они приносят людям? Как нужно заботиться о домашних животных? Расскажите ребенку о других «домиках» домашних животных (конюшня, свинарник, коровник, овчарня, курятник, улей) и какие животные в них живут.

3.    Игра «Семья». Предложите ребенку выбрать любое животное, надеть на пальчик и назвать всех членов его семьи. Например, бык – корова – теленок, кабан – свинья – поросенок, конь – лошадь – жеребенок, баран – овца – ягненок, козёл –  коза – козлёнок.

Размеры

• Скалка: 15 см.
• Формочки: 5 × 3 см.