Игры от 1,5 до 3 лет

Малышу нужно взять пинцетом бомбошку нужного цвета и выложить на пустой кружочек в карточке или заполнить колбочку в определенном цветовом порядке. Все просто, но при этом ребенок развивает: координацию движений, мелкую моторику, усидчивость и внимание, а еще готовит руку к письму.

Обро - одна из часто рекомендуемых педагогами и нейропсихологами игрушек для детей в возрасте 2-5 лет. Манипуляции с шариками тренируют мелкую моторику, что в свою очередь способствует развитию всех интеллектуальных функций и подготовке руки к письму.

Головоломка представляет собой небольшой белый шар с 12 отверстиями и 11 цветными шариками внутри. Задача игрока - переместить все шарики таким образом, чтобы каждый из них оказался на своём месте, то есть цвет шарика совпадал с цветом ободка отверстия.

Для становления правильной речи очень важно овладеть правильными техниками выдоха. Все дело в том, что в речевом дыхании, в отличие от физиологического, выдох гораздо длиннее вдоха. Его нужно развивать и тренировать! Зачем это нужно?

Речевое дыхание - основа речи, оно оказывает влияние на правильное звукопроизношение, на плавность звучания речи, ее выразительность и четкость.

Приступая к развитию речевого дыхания, необходимо прежде всего развивать плавный ротовой выдох, научиться экономно расходовать воздух на выдохе. При этом у ребенка развивается еще и способность направлять воздушную струю в нужном направлении (что часто нарушено при неправильном звукопроизношении).

Для того, чтобы упражнения выполнялись правильно, необходимо помнить:
 воздух набираем через нос
 контролируем плечи, они не должны подниматься
 длительный и плавный выдох
 контролируем щеки (не должны надуваться). Первое время можно придерживать их руками
 ограничивать по времени дыхательные упражнения (чтобы не вызвать головокружение и утомление)

 Тренажер для развития дыхания - очень полезная штука! Ведь нужно не только дуть в узкую трубочку, но еще суметь поднять шарик и удержать его! А регулируя силу и продолжительность выдоха, можно поднимать его выше или ниже. Такая игрушка очень полезна деткам, не только имеющим речевые нарушения, но и часто болеющим легочными заболеваниями, астматикам, при частых простудных заболеваниях. Медленный выдох помогает справляться с напряжением, волнением и раздражительностью.

Очень прочная пластиковая основа и детальки – даже специально не порвёшь, а картинки на липучках – вещь не просто многоразовая, а практически вечная. В отличие от наклеек, картинки с липучками не липнут к детским пальчикам и не склеиваются пополам.

Эрудит - настолько универсальная пирамидка, что играть с ней интересно и малышам, и дошкольникам и даже взрослым!

Что же в ней такого особенного? У этой пирамидки нет привычного стержня, поэтому ее детали можно собирать совершенно разными способами - не только по вертикали, но и по горизонтали. Включаем фантазию, пространственное воображение - и вперёд!

А заодно развиваем координацию, изучаем цвета, знакомимся с понятиями «большой», «средний», «маленький», «больше-меньше», «внутри - снаружи», «внизу - наверху», «слева - справа»

Сначала ребёнокможет изучать цвета и  прикреплять к каждому домику прищепки соответствующего цевета, заодно тренируя пальчики.

А потом с помощью этой игры Вы можете изучать цифры и учиться соотносить число с тем количеством, которое оно обозначает.Попросите малыша дополнить картинку и прикрепить то количество прищепок, на которое указывает цифра: «Прикрепи зайчику два ушка, осьминогу - восемь щупалец и т.д.»

В комплекте 10 карточек «Учимся считать», 6 карточек - цветных домиков и 30 прищепок.

Котик сделан в форме «менажницы» с восемью цветами. В комплекте – шарики таких же и пинцент. Поэтому играть в сортер можно двумя способами: собирая бусинки пальцами или с помощью пинцета. 

Малышам мы предлагаем минимальное количество бусинок - по одному каждого цвета, постепенно увеличивая это количество. Если ребёнок ещё не умеет обращаться с пинцетом, то бусинки прекрасно можно раскладывать пальчиками, тренируя пинцетный захват и мелкую моторику. После 2-х лет можно пробовать подключать пинцет. Игры с пинцетом - это прекрасная подготовка руки к письму, а также тренировка усидчивости и концентрации внимания.

А ещё бусинки можно использовать как счетный материал и изучать азы математики: изучать понятия «больше - меньше» (сравнивая количество бусинок в ячейках) и решать первые примеры на сложение и вычитание.

Очень прочная пластиковая основа и детальки (8 липучек) – даже специально не порвёшь, а картинки на липучках – вещь не просто многоразовая, а практически вечная. В отличие от наклеек, картинки с липучками не липнут к детским пальчикам и не склеиваются пополам.

Это магнитная история про то, как одеть куклу Лизу. Она простая, но при этом очень увлекательная и не вызовет сложности у ребёнка.

В магнитной игре «Одевашки» предлагается одеть куклу в соответствии с погодой за окном или просто по желанию и настроению ребенка.

Игра состоит из 35 элементов - фигурки куклы Лиза (размером 21,5 х 12 см) и 4 наборов элементов одежды. Все предметы одежды легко фиксируются на фигурке.

Основа игрушки картон, полимерный материал, магнитный винил и мягкое железо.

Игра не только знакомит с основными геометрическими фигурами, но и учит сравнивать предметы, у которых разница мало заметна. Во время игры развиваются пространственное мышление, координация «рука-глаз», мелкая моторика.
Кроме того, каждый элемент игрушки можно использовать как трафарет.

Количество деталей: 16.

Поролоновые кисти-спонжи подойдут для нанесения краски на большие поверхности рисунка и создания интересных текстур. У кисти есть ручка, поэтому работать вы сможете аккуратно, не пачкая руки.

Пазлы - палочки не имеют стандартного замочка, как обычные пазлы, а поэтому справиться с ними могут уже малыши в возрасте 2-х лет. Большеой плюс - палочки сделаны из дерева, поэтому в отличие от бумажного варианта долговечнее и удобнее в обращении.

Сначала покажите малышу палочки от одной разрезанной картинки и предложите её собрать. Когда эта задача будет выполнена, увеличьте количество одновременно собираемых картинок до 2-3. Тут уже малышу нужно будет подумать и выбрать сначала те палочки, которые подходят именно для этой картинки (можно ориентироваться на основной цвет палочек).

В наборе 18 деревянных палочек, из которых можно собрать 6 картинок.

В комплекте идёт двухсторонне магнитное поле (размером 23*15 см) и 49 магнитных деталек, с помощью которых можно собрать 7 зверей: кошку, собаку, свинью, овечку, льва, жирафа и крокодила.

А можно немного пофантазировать и построить своё смешное животное, придумать ему имя или даже сочинить про него целую историю - где оно живёт и с кем дружит. А потом можно обсудить, какому животному на самом деле принадлежит каждая часть тела выдуманного зверя.

Стучалка - простая с виду игрушка, но как много пользы она в себе таит:
это и развитие моторно-зрительной координации - способности одновременно использовать руки и глаза при выполнении определенных действий
развитие силы рук и точности движений
а еще игры со стучалками помогают понять зависимость между силой удара и громкостью звука
в варианте с шариками это ещё знакомство с основными цветами и сортировкой

Играть можно начинать с 9-10 месяцев, но в этом возрасте убираем пока молоточек, пусть малыш вставляет и проталкивает шарик ручками, оттачивая навык вкладывания. В этом возрасте не ждите, что малыш будет раскладывать шарики по цветам, поверьте, когда малыш увидит между ними разницу, он начнёт САМ подбирать лунку по цвету (на видео малышке 1,8 г и обратите внимание, как она уже трепетно относится к тому, чтобы каждый шарик был на своём месте, потому что мозг дозрел и стал замечать разницу между цветами). Нам же важно не отбить интерес у малыше к игре подсказками «как играть правильно».

После года, ближе к 1,5 г (ориентируетесь на способности своего ребёнка) усложняем задачу - подключаем к игре молоточек и начинаем знакомить с названиями цветов (Малыш, на тебе красный шарик, позже - дай мне, пожалуйста, красный шарик и т.д.) 

Пирамидка "Геометрическая фантазия" будет служить вам месяцев с 9 и лет до 3-4!
Малышам предлагаем ту самую, первую, правильную пирамидку с одинаковыми деталями. В комплекте есть кольца, кубики, бусины для тренировки различного захвата.
А уже детишкам постарше можно предложить собирать по образцу (карточки в комплекте).
Или вообще в виде шнуровки (шнурок тоже прилагается).
Эта логическая игрушка развивает и тренируют внимание, память, эрудицию, логическое мышление, усидчивость; научат малышей сравнивать, анализировать, сопоставлять полученную информацию, а также устанавливать простые закономерности.

В наборе 14 деталей, платформа со штырьком, 10 карточек и шнурок.
Сделано в России из натурального дерева.

"Школа интересных наук" - это увлекательный двухсторонний математический планшет 2 в 1, состоящий из 114 схем рисунков. Подобные планшеты соединяемы между собой, что позволяет играть в них всей семьей!

Игрушка представляет собой пластиковую площадку с выступающими колышками, расположенными с одинаковыми промежутками по вертикали и горизонтали с одной стороны, по кругу – с другой. В комплект входят резинки и пластиковые элементы, с помощью которых ребенок будет воплощать в жизнь сначала картинки с прилагаемых схем, а затем свои собственные творческие идеи!

Математический планшет – полезная игрушка, способствующая развитию у ребенка:

• пространственного и образного мышления;
• воображения;

освоению:

• базовых знаний по планиметрии: фигура, площадь, периметр;
• понятия симметрии;
• начальных знаний о системе координат, трансформации форм и размеров.  

 

  Как играть?

1. Рассмотреть зайчиков и обсудить их настроение, размер "большой-маленький".
2. Называть и запоминать цвета зайчиков.
3. Придумать зайчатам имена и использовать их в сюжетно-ролевых играх.

Размер пазла: 26см*11см

Игра «Повтори за ёжиком» научит не только работать по образцу, но и поможет научиться считать и познакомит с цифрами.

КАК ИГРАТЬ?
С малышами изучаем цвета и просим заполнить ёжика, например, только красными кружочками: тренируем мелкую моторику и навык вкладывания

Подключаем карточки и просим подобрать кружочки так, как указано на карточке. Большой плюс этой игры в том, что карточки постепенно усложняются путем увеличения кол-ва используемых кружочков. Выложили кружочки - посчитали, сколько их получилось

После 2,5-3, когда у ребёнка появится интерес к цифрам, после того, как посчитаете кружочки можно сделать акцент, что эта же цифра написана на карточке. Таким образом, учимся сопоставлять цифру с тем кол-вом, что она обозначает

Цветные кружочки также можно использовать как элементы мозаики и составлять из них различные фигуры

В комплекте - деревянный ёжик размером 15*10 см, 13 карточек и 40 кружков диаметром 2 см

Рыбалка — это популярная развивающая игрушка, которая позволит малышу увлекательно провести время! А также продемонстрировать навыки концентрации внимания, хорошую координацию движений и пространственное мышление, чтобы совместить удочку и фигурку.

Ребёнок оценит игрушку, ведь она включает в себя сразу два любимых детских развлечения: рамку-вкладыш и рыбалку! Задача крохи не только суметь зацепить фигурку, но и позже вернуть её на место, подходящее по форме.

Детали можно использовать как счётный материал, а также для изучения цветов.

Набор магнитов "Репка" входит в серию игр "Магнитные истории" . Устройте домашнее представление на магнитной доске или прямо на холодильнике! Игра изготовлена из безопасного магнитного винила, предназначена для детей от 3 лет. Игра с кукольным магнитным театром развивает у ребёнка любовь к искусству и устному народному творчеству, расширяет словарный запас, тренирует память.

Размеры:

• игровое поле — 22 х 22 см;
• отвёртка — 13 х 3 х 3 см;
• гаечный ключ — 11 х 2,5 х 0,5 см;
• шуруповёрт на батарейках — 13 х 4 х 13,5 см;
• 3 насадки для шуруповёрта —1,5 х 1,5 х 4 см.

Суть такая: на игровом поле с липучкой нужно разместить изображения таким образом, как показано в карточке с заданиями. Задания разных уровней сложности:

- простые (изображены сами траснпортные средства),

- посложнее (нарисован силуэт предмета. Нужно догадаться, что это и взять нужный предмет),

- еще сложнее (нарисован только контур)

Такая игра развивает мелкую моторику, образное и логическое мышление.

А еще детальки можно сортировать, поиграть в игру "Третий лишний" и "Что изменилось?"

Игра учит классифицировать и объединять объекты, рассуждать, сопостовлять, сравнивать и анализировать. Развивает наблюдательность, наглядно-образное мышление, усидчивость, терпение, совершенствует мелкую моторику рук.

Можно играть не только с одним ребенком, но и с группой малышей. Тогда игра превращается в соревнование. Количество карточек следует увеличивать постепенно.

КАК ИГРАТЬ?
Возьмите пазл с наиболее знакомой для ребенка картинкой (темой).
Рассмотрите ее, поговорите о том, что на ней изображено. Предоставьте на выбор малыша 3-4 карточки, из которых он должен выбрать те, которые подходят по теме.
Попросите малыша обосновать свой выбор. Соедините пазл.

Состав: 10х2 деталей
Размер одного парного изображения 15х8см
Пазлы изготовлены из жесткого многослойного картона.

Магнитная игра «Мы едем, едем, едем» серии «Магнитные истории» не так проста, как может показаться на первый взгляд. В ней, ребёнку предлагается расположить машинки в соответствии с их логической связью с разными местами на игровом поле. Например, машина скорой помощи рядом с больницей, техпомощь с авторемонтом, строительная техника на стройке.

Предложите малышу самостоятельно расставить всю технику, а затем объяснить, почему она должна там находиться.

В наборе:

• двустороннее магнитное поле — 29,5 х 22 см;
• 22 машинки и техника различного назначения из магнитного винила.

Кубики «Сложи узор» – игрушка, гармонично развивающая все виды мышления ребенка и его моторные навыки. Все дети – большие фантазеры, поэтому любят создавать картины самыми разными способами.

Автор методики – известный педагог-новатор Б.П. Никитин. Большинство его игр – это всевозможные кубики, занимаясь с которыми дети развивают логическое мышление и творческие способности. Кубики «Сложи узор» на протяжении многих лет вызывают живой интерес у детей и взрослых, заставляют подумать над задачкой и порадоваться полученному результату.

Комплектация

• 16 пластмассовых кубиков с гранями 4 цветов (синий, желтый, белый и красный), а также их сочетаниями (красный-белый, желтый-синий);
• книжка с примерами узоров, фигур, букв и цифр.

Магнитный поможет ребёнку интересно и весело провести время за творческим занятием. В комплекте к планшету ребёнок найдёт пластиковую доску с множеством ячеек, стилус с магнитным наконечником и металлические шарики. С помощью них ребёнок будет рисовать геометрические фигуры, буквы, цифры и многое другое.

Все шарики находятся ВНУТРИ игры, они НЕ достаются! Игра абсолютно безопасна.

Комплект из 2 книг

Парные пазлы «Цвета», 24 детали поможет с пользой провести досуг, а также поспособствует развитию цветового восприятия, логического мышления и мелкой моторики.

Обычно интерес к сортировке возникает у детей с 1,5 лет, пик приходится на 2-3 года, и к 4 постепенно угасает. Связано это из-за совпадения в этом возрасте нескольких сенситивных периодов - периодов, когда интерес к чему-либо зашкаливает и требуется минимум усилий для овладения этим навыком :
периода порядка (малыш стремится всё упорядочить, каждой вещи найти своё место),
период восприятия мелких предметов
периода сенсорного развития (развитие органов чувств).

Наборы для сортировки уже можно использовать с 1,5 лет, но помните правило: "от простого - к сложному", то есть сначала Вы предлагаете ребёнку максимум три цветных ведёрка и три шарика или помпона соответствующих цветов, в этом возрасте малыш навряд ли справится с пинцетом, поэтому раскладывать можно пальчиками, тренируя пинцетный захват и мелкую моторику.
По мере взросления можно добавлять бОльшее кол-во деталей для сортировки, а после 2-х и пробовать подключать пинцет.
Пуговки и помпоны можно использовать и как счетный материал.